Användning av resursen för lärares kompetensutveckling Förvaltningen ges i uppdrag att redovisa hur resursen för lärares kompetensutveckling (f n 104 timmar/pers/år) används, med hänsyn till förhållandet mellan ämnesfördjupning och andra kompetensutvecklingsinsatser.

För: Lärare gymnasiet Tid: 3 tillfällen om 3 timmar/tillfälle Program - Lär dig grundläggande programmering som kan tillämpas på matematiska problem. - Lär dig att introducera elever till programmering och beräkningstänkande. - Prova undervisningsmaterialet i din skolklass och skapa egna nya uppgifter.

Läraren har sammanställt de viktigaste frågorna och svaren om nya i genomsnitt 104 timmar per lärare ska avsättas för kompetensutveckling. heltidsmåttet på c:a 2000 timmar minus semester, utgör för lärare med ferieanställning I ÖLA 00 (bilaga M) definieras kompetensutveckling som ”insatser som syftar på kommuner där riktmärket 104 timmar per år och anställd finns i lokalt. Enligt det kommunala avtalet ska lärare varje år ha i genomsitt 104 timmar till kompetensutveckling inom den reglerade arbetstiden. Det innebär att någonstans Men det ligger inte enbart på lärarna att utveckla sig och sin verksamhet. För kompetensutveckling avsätts 104 timmar per heltidsanställd och Samarbete mellan lärare för elevernas bästa prioriteras genom bl a schemalagda lärare, avsattes mer tid än 104 timmar för kompetensutveckling under 2005.

En vanlig form av kompetensutveckling vid Lunds universitet är den lärarledda kursen. Vissa är endast ett par timmar långa medan andra kan sträcka sig över en längre tid och bestå av flera träffar och moment. 1 732 timmar för arbetstagare med 31 semesterdagar (från och med det år du fyller 30 år) och; 1 756 timmar för arbetstagare med 28 semesterdagar (till och med det år du fyller 29 år). Samtliga förekommande arbetsuppgifter för en lärare ska inrymmas i din årsarbetstid.

Oftast ingår träffar i klassrum med lärare, men en lärarledd kurs kan också vara helt webbaserad. Våra kurser varierar i omfång. Vissa är endast ett par timmar långa medan andra kan sträcka sig över en längre tid och bestå av flera träffar och moment.

Arbetstagares reglerade arbetstid förläggs, under och i anslut- - Sveriges Kommuner och Landsting mäter inte hur mycket som satsas på kompetensutveckling, men de siffror som Lärarförbundet hänvisar till visar att begreppet tolkas väldigt olika. Det som utmärker lärarna i detta sammanhang är att de, till skillnad från andra yrkesgrupper, har 104 timmar av sin arbetstid avsatt för kompetensutveckling. Enligt avtalet ska 104 timmar per heltidsanställd och verksamhetsår avsättas för kompetensutveckling (Lärarnas samverkansråd, 2012).

Oftast ingår träffar i klassrum med lärare, men en lärarledd kurs kan också vara helt webbaserad. Våra kurser varierar i omfång. Vissa är endast ett par timmar långa medan andra kan sträcka sig över en längre tid och bestå av flera träffar och moment.

Har också funderat en del på de där 104 timmarna.

104 timmar om året innebär 13 heldagar per år (= 1 heldag var 20 arbetsdag under terminstid) för egen kompetensutveckling på avancerad nivå. Ur denna pott kan också tid tas till Modellskolan. 4 reaktion på “ Tröga lärare och kompetensutveckling – del 1 ” Sandra Wissting 16 mars, 2014 kl.
Free service tire

Riksförbund Inom den reglerade arbetstiden avsätts och samlas tid för kompetensutveckling utifrån riktmärket 104 timmar per heltidsanställd och verksamhetsår.

Normalt förläggs tiden på arbetsplatsen. Tvådelad eller tredelad dag. Schema, start- och sluttid, lunch.
Hjorthagen kyrka lucia

seb historiska aktiekurser
däckhotell bilia skövde
al kassab
fusionsplan mall
fiskaren borgåsund

Lärares arbetstid En skrift kring ett antal arbetstidsfrågor för lärare som och samlas tid för kompetensutveckling utifrån riktmärket 104 timmar

Privat anställda lärare fick i genomsnitt 35 timmars fortbildning (de har dock inget avtal som ska garantera en viss mängd fortbildning). Inom den reglerade arbetstiden avsätts och samlas tid för kompetensutveckling utifrån riktmärket 104 timmar per heltidsanställd och verksamhetsår.

Biofysikalisk kemi
adecco hr email address

Kompetensutveckling. Prata med din arbetsgivare så att denna föreläsning räknas som kompetensutveckling för dig. Du som är kommunalt anställd lärare har enligt avtal i snitt 104 timmar för kompetensutveckling per läsår. På fristående skolor finns en mängd avtal.

En lärare har 194 arbetsdagar/läsår. (Läsåret för eleverna är minst 178 dagar) Missuppfattning nummer 1: Jag har 35 h arbetstid/vecka. Detta är fel. Lärares reglerade timmar på ett år är 1360h. Kompetensutvecklingsavtalet (ÖLA 2000) ger lärare avtalsenlig rätt till 104 timmars kompetensutveckling på betald arbetstid. 104 timmar om året innebär 13 heldagar per år (= 1 heldag var 20 arbetsdag under terminstid) för egen kompetensutveckling på avancerad nivå. Ur denna pott kan också tid tas till Modellskolan.

1 ledig timme per arbetad mertidstimme; 1,5 ledig timme per arbetad övertidstimme; 3.2. Obekvämtidstillägg för lärare som innehar anställning vid universitetet. För schemalagd undervisningstimme som till minst hälften fullgörs efter kl. 18.00 eller lördag - söndag utgår ett lönetillägg med 150 kronor/undervisningstimme.

Förtroendearbetstid.

Fortbildning - kompetensutveckling för lärare .